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新教师的教学准备充分吗?/日本:文部科学省召开依赖症预防教育研讨会/俄罗斯:开展跨学科式综合教育试验
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摘要：
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新教师校本入职教育研究
新教师
岗位培训
入职教育
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一体化
新教师
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美国新教师入门指导计划:改善新教师流失问题
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期刊影响力
人民教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
开本：
16开
出版地：
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-5
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
10232
总下载数（次）
16
总被引数（次）
37376
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