故事情境法在小学英语课堂中的应用

• 作者: 张柳娜
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 故事情境法 小学英语 应用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门技能,需要学生在学习之后将其运用到生活实际中.在英语的听说读写几方面能力中,听说能力是至关重要的.小学英语教师应该在课堂教学中创造活跃的课堂气氛,让学生的个性得到充分发展的同时,激发学生用英语进行交流沟通的欲望;在课堂内外设置多种多样的真实情境,给学生提供尽量多的用英语进行交流的条件,让学生在无拘无束的环境下自由交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张柳娜		2	0	0.0	0.0