教书育人,润物无声 ——小学语文教学中的德育渗透

• 作者: 燕瑞霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 德育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的语文教学中,教师应该将知识的传授和学生德育共同列为教学的重点,因为小学阶段是学生思想品德教育的关键性时期,这一阶段的德育将会对学生未来的个人发展起很重要的作用.语文学科是开展德育的良好载体,教师应该在语文知识传授的过程中做好德育工作,为学生更为全面的发展奠定基础.文章从两个方面阐述了小学语文教学中的德育渗透方法,以期达到育人无声的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕瑞霞		2	4	1.0	2.0