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摘要:
信息技术为学生学习成长的教学打开了一种新的思路,其中对小学scratch编程的课堂教育核心素养的培养将成为教学成功的"加速器",本文以此作为关键点进行深入分析。
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探索小学Scratch编程教学中如何培养学生计算思维
小学信息技术
Scratch编程
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小学数学教育
核心素养
培养方法
浅谈培养核心素养,构建小学语文有效课堂
核心素养
小学语文
有效课堂
小学数学教育中学生核心素养的培养研究
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学scratch编程的课堂教育核心素养的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学scratch编程 核心素养 信息技术
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪佳钦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学scratch编程
核心素养
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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