扣文本找练点 砺言语提素养

• 作者: 王美红
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 扣文本 砺言语 巧训练 提素养
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学的根本任务,是要学生'正确理解和运用祖国语言文字'。要实现这一目标,就必须加强语言文字训练。义务教育课程标准2011修订版对'加强语言文字运用'也作了明确规定,体现了培养学生正确运用祖国语言文字的重要性。为此在语文课堂教学中教师应紧扣教材,找准语言文字训练的切入点,精心设计训练形式,大力改进字词、阅读、口语交际及习作教学,通过悟情练读、拓展练听、想象练说、效法练写,让学生在训练中加深对课文内容的理解,不断促其对语言规律和语言表达形式的揣摩、感悟和运用,让学生在言语磨砺中提高能力,触摸语言的神奇力量,有效提高学生的语文素养。

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