微课程在手术室实习生带教中的应用探讨

• 作者: 向荣 周亮
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 微课程 手术室 实习生 带教
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: R472.3|G424.4
• 字数: 1213字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课程对提高护理专科实习生操作带教效果.方法 将2014年7月到2016年8月我科100名实习生分为对照组和实验组.对照组采用常规实习带教,实验组采用微课程教学后带教.比较两组带教后出科操作考核成绩.结果 实验组3项出科操作成绩均明显高于对照组,对带教满意度高达98.0%,亦高于对照组的86.0%,两组差异均有统计学意义(P<0.05).结论手术室护理实习生采用微课程培训效果显著,可增加学生学习积极性,提高其手术室专科操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亮	宜昌湖北省宜昌市妇幼保健院三峡大学妇女儿童临床医学院	2	7	1.0	2.0
2	向荣	宜昌湖北省宜昌市妇幼保健院三峡大学妇女儿童临床医学院	1	7	1.0	1.0