微课程在手术室护理临床带教中的应用

• 作者: 刘正 彭文君 章明阳
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 手术室 微课程 综合能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: R196.2
• 字数: 2441字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201907058

摘要

目的 分析在手术室护理带教中开设微课程的效果.方法 200名实习护生根据实习计划分为对照组(n=100)和观察组(n=100).对照组采用“一对一”责任制带教,观察组在对照组基础是开设微课程教学.实习结束后评价实习护生理论和实际操作考核成绩,调查学生对护理带教方法的满意度.结果 观察组实习护生理论和实际操作考核成绩高于对照组(P＜0.05).观察组实习护生认为开设微课程能进一步提高学习兴趣、语言表达能力及问题综合分析能力(P＜0.05).结论 开设微课程能有效提高手术室护理带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章明阳	广东省中山市人民医院手术麻醉科	5	16	2.0	4.0
2	彭文君	广东省中山市人民医院手术麻醉科	7	27	3.0	5.0
3	刘正	广东省中山市人民医院手术麻醉科	3	0	0.0	0.0