优质学校要自觉将学校文化融入课堂教学

• 作者: 梁建华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 优质学校 文化 融入 教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G627

摘要

如何将渐成气候的学校文化融入和渗透到具体的课堂教学实践当中,切实转化为动力以提升课堂的气质动力,并最终内化于教与学两个主体之心灵,从而避免文化与教学相互独立甚至割裂的＂两张皮＂现象？通过自觉打造文化课堂无疑是一种上佳的选择,可以从以下三个方面着手：一、以＂人本＂名义,赋予文化课堂新的含义;二、从＂为何＂入手,厘清打造文化课堂的初心;三、借＂教而优＂东风,夯实文化课堂产生的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建华		13	7	1.0	2.0