旁批：文本与学习者的桥接

• 作者: 于保东
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习者 文本 旁批 形式和内容 读书方式 引领作用 教学目标 自读课文
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（10）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

导读：旁批就是在文章的旁边作批语，是最为常见的读书方式。旁批的形式和内容丰富多彩，对学生的学习起着积极的引领作用，可以说是文本与学习者（学生）之间的桥梁，是学生走向文本深处的方向导航，是自读课文教学目标达成的重要路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于保东		37	36	2.0	5.0