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摘要:
对于小学二年级语文教学来说,教师应了解二年级教学的特点,并且采取针对性的教学策略,才能够提高小学生的语文学习质量,促进学生语文学习水平的提高.
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二年级
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创新
浅谈小学二年级语文教学经验艺术策略
小学语文
教学经验
学习兴趣
关于错别字的小学二年级语文教学策略
错别字
小学二年级语文
教学策略
简谈小学二年级语文识字教学策略
小学
二年级语文
识字
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学二年级语文教学方法研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学二年级 语文教学 研究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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节点文献
小学二年级
语文教学
研究
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chi
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