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摘要:
网络数字显微教室,是目前新技术支持下的新型教学方式.学生利用数码显微镜进行"单细胞生物"观察实验,教师可利用电子数码互动平台监控到每位学生的显微视野,随时点击就可立即调用学生的显微视野来教学与评析,快速高效,大大提高课堂教学的效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络数字显微互动支持下的"单细胞生物"观察
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 数码显微镜 草履虫实验 互动教学 初中生物学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 广东省东莞中学初中部 26 102 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数码显微镜
草履虫实验
互动教学
初中生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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