如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育

• 作者: 万永珍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 创意法 必要性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

小学三年级的学生注意力普遍不集中,属于学生成长转折的重要时期,也是学生好奇与学习新事物的重要阶段.因此,集中学生的注意力,养成良好的学习习惯格外重要.在数学教学中实施创意教育法,有利于学生思维深度和广度的形成,更新教师在传统教学模式下产生的固有教学模式.鉴于此,本文通过以下几点对创新法教育进行分析,主要目的是促进创意法教育的推行,让我国教育事业迈向新的"里程碑".