初中英语课堂教学中教师语言运用策略探讨

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中英语 教师 语言运用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 82,86
• 页数: 2页
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

教学语言是教师在课堂教学中重要的教学形式,教学语言运用是否合理,在很大程度上影响整个教学效果.初中英语课堂教学中,通过合理的教学语言,能够激发学生的兴趣,提高教学整体质量.本文首先对英语教学语言特点与要求进行分析,然后探讨现阶段初中英语课堂教学中教师语言运用存在的问题,最后提出有效的教学语言运用策略,望采纳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅	吉林省公主岭市大岭镇中学校	7	26	2.0	5.0