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摘要:
职业规划是学生职业发展的重要环节,也是每个大学生在本科阶段必须学习的课程.文章在对本科生导师制度进行概述的基础上,从积极影响和消极影响两个方面论述了本科生导师制度对地方本科院校大学生职业规划的影响,即职业观和择业观更加理性,职业规划更加理智,提高了职业技能,培养了人际交往能力.
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 本科生导师制度对地方本科院校学生职业规划的影响
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 职业规划 地方本科院校 本科生导师制度
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G647
字数 2219字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201716003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐维霞 咸阳师范学院化学与化工学院 34 145 6.0 10.0
2 耿薇 咸阳师范学院化学与化工学院 57 334 10.0 13.0
3 王晓芳 咸阳师范学院化学与化工学院 51 93 6.0 7.0
4 邓玲娟 咸阳师范学院化学与化工学院 36 122 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业规划
地方本科院校
本科生导师制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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