基于翻转课堂教学的大学数学微课教学研究 ——以线性代数为例

• 作者: 吴晖琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂教学 大学数学 微课教学 线性代数
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课程◆教法
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会的不断发展以及信息技术的出现,教学模式也在不断发生变化.为了更好地满足社会发展的基本需求,从已知的社会教学模式来说,微课堂形式的出现,对大学教学的影响,可谓之深远.以线性代数为接触点,分析不断变化的大学课堂教学研究方案,对不同的教育理念产生的影响,并探究其中的改革方针.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晖琴	镇江船艇学院基础部数学教研室	12	10	2.0	3.0