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商洛市中小学教师年龄结构问题研究分析
商洛市中小学教师年龄结构问题研究分析
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摘要：
本文认为教师队伍年龄结构合理性是建设一支稳定精良教师队伍的必要前提。本文以商洛小学、初中、高中专任教师队伍的年龄结构为例，分析结果认为教师队伍年龄结构存在着极不合理问题，如不及时调整，将对本市教师队伍建设和基础教育发展构成一定威胁。应该加强中、小学教师的队伍建设，培养一支年龄结构合理、高素质的教师队伍，是提高教育质量、推进教育发展的有力措施。
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文献信息
| 篇名 | 商洛市中小学教师年龄结构问题研究分析 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 商洛市 中小学教师 年龄结构 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2017,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G635.12 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
商洛市
中小学教师
年龄结构
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
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