归真:语文教学要常态

• 作者: 吴丽丽
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>有一位教育专家说过:'教学的最高境界是真实、朴实、扎实。'简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展'理应是语文教学的常态。然而笔者发现,在实际的语文课堂教学中,不少教师或出于公开课'表演'的需要,或是应试教育的旧观念作祟,语文课常被搞得有失常态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽丽		3	1	1.0	1.0