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摘要:
新《小学数学课标》在教学理念、教学方式、评价方式等方面都发生了变化,为学生的全面发展创设了良好的空间.本文适应学生的发展需求,大胆探究与创新,吸取教育新理念,精心设计实践活动教学情景,为学生创新能力的培养提供良好的发展机遇.
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篇名 小学数学实践活动中如何创设情境
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 数学 实践活动 情境
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G4
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.063
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