以《项脊轩志》为例谈语文课堂的“语文味”

• 作者: 庄爱花
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文味 项脊轩志 情感激发 独特体验 熏陶感染 审美快感 人文因素 性格倾向 师生关系 小组讨论
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

何谓＂语文味＂？程少堂先生认为：所谓语文味,从内涵上说,是指在一种共生互学互享的师生关系中,通过情感激发和语言品味等手段,让人体验到的—种令人陶醉的审美快感。从外延上说,语文味是语文学科工具性与人文性特点的和谐统一。在教学中,教师应充分研读教材,挖掘教材中深厚的人文因素,重视语文的熏陶感染作用,同时尊重学生的独特体验,激发学生心中美好的情感,实现语文课的本位价值。《项脊轩志》是一篇百读不厌的精美散文,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄爱花		3	1	1.0	1.0