浅析小学数学课堂的"三自主"模式

• 作者: 邵秀清
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数学课堂 优势扩大化 自主管理 自主学习 自主发展
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 高效课室
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.30.028

摘要

新课程实施以来,农村小学的教育得到了长足发展,社会满意度逐年提高,但偏远农村学校依旧存在诸多困难,如何推进高效课堂,如何更好的发挥课堂主阵地作用,值得每一位农村小学教师思考.笔者从教育教学实际出发,尝试探索一条适合农村初级小学的教育教学模式,以期提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秀清		1	0	0.0	0.0