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摘要:
生活化,理应成为幼儿数学教育的必由之路。幼儿在生活中可以去认识数,可以去发现数量的多少,可以去感知物体形状的变化,可以去感知时间的长短,可以感知空间的大小,可以接受到数学思想与方法的熏陶。愿幼儿能在生活中学好数学,促进数学素养的整体提升。
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音乐教育
生活化
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数学教育
生活化
幼儿
内容分析
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文献信息
篇名 生活化:幼儿教育的必由之路
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 生活 幼儿 数学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G610
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作文成功之路:高考冲刺
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