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摘要:
在新课改的背景下,小学语文教师要在教学过程中落实学生的主体性,使学生能自主的学习各种语文知识。语文教师可以应用设计参与式教学任务的方法开展语文教学活动,使教学效果达到新课改提出的教学目标。本次研究应用一则案例说明了小学语文参与式教学任务设置的方法。
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意义
策略
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教学语言
特点
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文参与式教学任务设置案例研究
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 语文教学 参与式教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
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1 孙向红 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文教学
参与式教学
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研究来源
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
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