课改 课堂教学必由之路

• 作者: 王海
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课改 知识整理 教学成绩 地理学科 学生 作业 老师
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

我第一次听到＂课改＂这个词,还是八年前。虽不知道这两个字的含义,但总觉得这就是领导在跟风,很快就会过去。当时我的＂教学成绩＂还可以。因为学校男老师少,加之教学又缺乏耐心,学生们多少有点怕我。另外,我所任教的地理学科,要求记忆的知识比较多,而且课上我尽量将知道的知识整理出来,让学生抄在书上,作为课下背诵的作业,如果学生不能完成这些作业,一些小小的惩罚也是不可避免的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海		28	7	2.0	2.0