试析移动智能终端对高校课堂教学的影响及应对策略

• 作者: 黄一杰
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 移动智能终端 高校课堂教学 微课程 高校公共艺术教育 设计
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪以后,移动智能终端逐渐进入教育领域,影响着当前教育的发展走向,越来越贴近于人们的日常学习生活.对于高校课堂教学而言,移动智能终端的引入对其的影响与改变是巨大的,它在传统课堂教学模式基础之上满足了师生更多样化、个性化的教学学习需求,也让教学思维的整体走向发生了灵性转变,成为当前高校课堂教学的新宠.本文希望将移动智能终端与微课程和高校公共艺术教育联系起来,深入研究三者结合后在高校专业教学中的教育技术应用流程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一杰		2	1	1.0	1.0