作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"读书好,好读书,读好书"是冰心老人的一句名言,也是我们指导学生阅读的指航灯。在语文教学中,阅读占据了很大比例。语文课程标准指出:"学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。"也就是说激发学生有读书愿望成了语文教学的重中之重。语文课本作为学生学习的基本素材,不仅起到了教学的作用,作为阅读教学,它还有很好的引导作用。它本身承载着让学生"读书好,好读书,读好书"的使命。那么,
推荐文章
如何有效进行阅读教学,提高学生阅读素养
语文教学
语文课堂
阅读素养
巧用表格提高阅读教学有效性
表格
运用策略
注意事项
运用成效
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用“CAI”进行阅读教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 阅读教学 CAI 学生阅读 巧用 语文课程标准 语文教学 独立阅读 情感体验
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷婷 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
CAI
学生阅读
巧用
语文课程标准
语文教学
独立阅读
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导