小学语文阅读教学探析

• 作者: 张国勇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 小学语文教学 学生的主体性 学生的主体作用 传统教学模式 教学过程 教育教学 全面发展
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2017,（9）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

受传统教学模式的影响,一些教师在教学过程中忽视学生的主体性地位,一味地向学生灌输知识。新课标要求现代教育教学秉承自主、合作、探究的理念,引导学生实现全面发展。在小学语文阅读教学过程中,教师要转变教学观念,重视学生的主体作用,结合学生的特点来开展教学。一、小学语文阅读教学存在的问题教学重视不够。在小学语文教学中,阅读对学生的语文素养形成有着重要影响。就目前小学语文教学来看,很多教师对阅读教学重视不够。小学生年龄较小,理解能力有限,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国勇		4	3	1.0	1.0