小学语文作业优化设计策略

• 作者: 汤金燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 设计策略 研究学生 优化 小学 教学活动 学习过程 个性特长
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。一个班级的学生,他们在个性特长、兴趣爱好、发展方向等方面都存在差异。因此,教师要充分研究学生,尊重差异,设计不同要求的练习,让学生爱上作业。由此,笔者在布置作业之外,还会给学生备上一份作业＂自助餐＂,让他们根据自己的口味来选择,从而吃得饱,吃得好。一、多元智能型菜单教学中,为了达到同一个教学目标,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤金燕		3	1	1.0	1.0