高中生语文学习自我效能感的培养研究

• 作者: 孙航
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 自我效能感 高中生 自我调控学习 作用 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 198字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下的高中语文学习，要求学生能主动参与课堂教学，成为课堂教学的主体，学生能在课堂学习中获取知识与能力的双重学习目标。并通过课堂学习来培养与完善自我效能感以全面提升自己的语文核心素养，以此促进语文成绩的有效提升。