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摘要:
随着教师专业化程度的发展,建设高质量的教师队伍越来越受到社会的广泛关注.而国家教师资格证考试作为教师职业的准入制度,在具体的操作实行环节中由于种种原因偏离了其预期设定的目标.本文试图从国家教师资格证考试的报考条件出发,分析改革报考条件的必要性,并且针对如何完善报考条件提出了自己的思考和建议.
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文献信息
篇名 从报考条件反思国家教师资格证考试
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 国家教师资格证考试 报考条件 改革
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 3052字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.085
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林依婷 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家教师资格证考试
报考条件
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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