新课程背景下小学数学课堂有效教学的对策探讨

• 作者: 卞冬梅
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 有效教学 对策
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

小学基础教育在素质教育理念和基础教育新课程改革思想的引导下取得了很大的进步.但对于小学数学来说,课堂教学的有效性还存在一定的差距,使小学数学的教学质量与教学效率受到了影响.本文就新课程背景下小学数学的有效教学策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞冬梅		1	1	1.0	1.0