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小学数学核心素养培养的对策探析
小学数学核心素养培养的对策探析
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摘要：
新的教育形式下,小学数学教育已经脱离了传统"分数至上"的限制,转而向培养小学生数学核心素养的过渡.基于此,以小学数学为例,对核心素养的培养策略进行探究分析,以期能够促进小学生数学核心素养的培养.
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小学数学
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核心素养
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文献信息
| 篇名 | 小学数学核心素养培养的对策探析 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 核心素养 改革 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1709字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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