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建构主义视域下英语多维互动教学模式研究
建构主义视域下英语多维互动教学模式研究
作者:
熊文熙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义视域下
英语多维互动
教学模式的研究
摘要:
随着新课改内容的不断落实,越来越多的英语教师意识到高效的教学模式的重要性,并在教学实践中不断地引入新式的、科学的教学模式,力求通过这一教学方式,提升英语课堂教学水平,同时提升学生的学习效率,部分教师在实践教学中发现多维互动教学模式的科学性以及高效性,因此,对这一教学方式进行了切实的分析和探究,以下为详述.
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文献信息
篇名
建构主义视域下英语多维互动教学模式研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
建构主义视域下
英语多维互动
教学模式的研究
年,卷(期)
2017,(15)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
字数
3021字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
熊文熙
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义视域下
英语多维互动
教学模式的研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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