浅谈农村中学生英语学习两极分化的成因及对策

• 作者: 钟万新
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 农村中学生 两极分化 成因 对策
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

本文就农村中学生英语学习两极分化的成因进行分析、探讨,进而从多方面提出一些缩小农村中学生英语学习两极分化的有效的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟万新		1	0	0.0	0.0