让单元活动在真实情景中鲜活生动起来——以译林版四年级英语单元活动设计为例

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 单元活动 真实情景 自主 英语教学著者文摘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

译林新版英语从学生的生活经验出发，综合考虑学生的外语知识、表达技能、情感体验、文化差异等方面，能有效激发学生英语学习的兴趣。课堂教学中，教师应将语言学习的技巧融入活动环节中，并分层次、分类型设计各项活动，引导学生乐学、想学、能学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洋		3	0	0.0	0.0