多种带教模式在心内科带教中的效果评价

• 作者: 王佑
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 带教模式 心内科 效果评价
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: R472
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价多种带教模式在心内科带教中的效果.方法 选取2016年7月~2017年2月在我院心内科实习临床护理工作的护生100名作为研究对象,并按照实习时间将其分为两组,各50名,研究组予以多种方式带教模式,对照组予以常规带教模式.比较两组实习护生在实习期间:临床护理工作的综合及专科业务的考核成绩;对带教模式的满意度.结果 对比得知,研究组的专科护理能力考核及临床综合护理能力的考核比对照组的成绩明显更高,研究组对带教模式的满意度要明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对心内科实习护生予以多种方式带教模式,可以有效提高其护理工作成绩,且多种带教模式实习护生满意,值得在临床带教中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佑	贵州省黔西南州人民医院心内科	5	16	2.0	4.0