浅论在朗读教学中培养小学生的语文素养

• 作者: 陈艺瑜
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 朗读教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程标准的要求下“利用普通话规范、流畅并带有情感的朗诵”贯穿在每个学期的教学目标之中。在小学语文的教学过程中，可以通过对锻炼小学生朗读能力的方式，来提升小学生的语文素养。所以，在小学语文的教学过程中，应当加大对小学生朗读的教学力度，以此来提升小学生的语文素养。在文章中，本人就将针对通过朗读教学提升小学生语文素养的教学方法进行简要的讨论分析，为其他小学语文教师的教学工作提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艺瑜		6	18	1.0	4.0