作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写字教学是小学语文教学的基础,也是学生学习其他学科内容的基础,小学语文教师在教学中一定要加强对写字教学的重视,切实提高学生的写字能力,促进学生写字水平的提高。但是,从当前我国小学低年级语文写字教学的现状来看,我国小学低年级语文写字教学还存在不少问题,需要引起低年级语文教师的特别重视。本文就小学低年级语文写字教学的现状和对策进行了简要分析。
推荐文章
小学语文低年级识字写字教学现状及对策
小学语文
低年级
识字
写字
对策
小学低年级语文写字课堂教学优化策略
小学
低年级教学
语文教学
写字教学
优化策略
关于小学语文低年级识字教学的思考
小学语文
低年级
识字教学
有效策略
关于小学低年级语文阅读教学的思考
小学语文
低年级
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学低年级语文写字教学之思考
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学低年级 语文教学 写字教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 24 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
写字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
出版文献量(篇)
11479
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导