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摘要:
本文通过分析影响大学生数字化阅读效果的因素,给出大学生数字化阅读的干预策略,以期使大学生能够更有效地利用数字化阅读,促进自身的全面发展.
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文献信息
篇名 大学生数字化阅读干预策略研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 大学生 数字化阅读 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G434
字数 4155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张安琦 曲阜师范大学传媒学院 2 7 1.0 2.0
2 朱俞澄 曲阜师范大学传媒学院 2 7 1.0 2.0
3 张元霞 曲阜师范大学传媒学院 2 7 1.0 2.0
4 张新新 曲阜师范大学传媒学院 2 7 1.0 2.0
5 王江波 曲阜师范大学传媒学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
数字化阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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