作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息化背景下,如何变革大学生的学习方式、提升大学生的学习能力是高等教育的重要课题。移动学习以其“Anyone、Anytime、Anywhere、Anystyle"(4A)的自由学习模式、高效的学习产出引起人们的普遍关注。大学生的手机拥有率高,且具有更多的自己选择学习资源与学习方式的机会,使移动学习成为变革大学生学习方式的重要突破口。结合内科护理学的应用性和实践性的学科特点,实现内科移动学习资源内容建设的可行性。
推荐文章
Seminar教学法在内科护理学教学中的应用研究
内科护理学
Seminar教学法
教学改革
首要教学原理在内科护理学实践课程中的应用研究
首要教学原理
案例教学
内科护理学
实践课程
护理教育
形成性评价在内科护理学教学中的应用
形成性评价
内科护理学
教学
阶梯式作业设计在内科护理学教学中的应用
阶梯式作业设计
内科护理学
护理教育
线上教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 手机移动学习在内科护理学中内容建设的应用研究
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 手机移动学习 内科护理学 内容建设
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江岚 18 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
手机移动学习
内科护理学
内容建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
论文1v1指导