MBBS留学生生物统计学全英文课程教学的体会与思考

• 作者: 王锡玲 秦国友
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: MBBS留学生 全英文教学 生物统计学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2955字
• 语种: 中文

摘要

近年来,MBBS留学生的规模不断扩大.MBBS全英文课程的教学质量是衡量MBBS项目教育水平的重要指标.目前,暂未检索到生物统计学这门MBBS必修专业课的教学探讨.介绍复旦大学公共卫生学院生物统计学教研室开设的MBBS生物统计学全英文课程,具体包括课程目标、教学内容与教学方法,并根据教学实践,思考与探索进一步提高教学质量的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦国友	复旦大学公共卫生学院	12	54	3.0	7.0
2	王锡玲	复旦大学公共卫生学院	1	2	1.0	1.0