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优化小学音乐课堂教学的实践与思考
小学音乐
课堂教学
实践思考
优化策略
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用
聆听
音乐教学
任务驱动
音乐素养
基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
核心素养
小学音乐
课堂教学
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学活动有效观察与评价的思考
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 教学活动 观察 评价
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨锦 3 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
观察
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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