基于网络教学平台提高护理本科生学习能力的应用研究

• 作者: 奚晓岚 尹丽 李秋萍 林丹 林毅 陈爱萍
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 网络教学平台 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专题—医学教学方法与教学手段现代化研究
• 页码范围: 30-31,35
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.03.013

摘要

社会需求的发展要求培养出更多具有综合学习能力的护理本科学生,以“课程教学”为核心,通过网络学习与传统面对面教学相结合,可引导学生以小组为单位,自主发现问题、提出问题,共同协作完成某项学习任务,从而培养学生的学习能力.研究结果表明,基于网络教学平台的研究型学习弥补了原有教学中的不足,提高了教学效果和学习兴趣,增强了学生的自主学习、合作学习等学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋萍	江南大学无锡医学院	74	902	19.0	28.0
2	林丹	江南大学无锡医学院	14	66	5.0	7.0
3	林毅	江南大学无锡医学院	40	397	10.0	19.0
4	尹丽	江南大学无锡医学院	10	49	4.0	6.0
5	奚晓岚	江南大学无锡医学院	14	176	6.0	13.0
6	陈爱萍	江南大学马克思主义学院	9	8	2.0	2.0