浅谈如何有效营造小学科学课堂学习氛围

• 作者: 唐仁成
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 课堂学习氛围 营造方法
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.187

摘要

一个良好的课堂学习氛围,不仅能够充分调动学生们的学习积极性,引导学生以最佳状态进入到课程的学习中,更能够提高小学科学课堂教学的效率,为高效课堂的创建奠定基础.课堂是教师传授知识、学生学习知识的主要阵地,我们必须重视起小学科学课堂的学习氛围,注重为学生营造一个积极良好的课堂气氛,才能够培养学生对该学科的兴趣,从根本上提高教学的质量和水平.基于此,本文将简要论述在小学科学教学中,教师应如何有效营造课堂学习氛围.