基于语言视角下的语法教学研究

• 作者: 唐凌燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言视角 语法教学 研究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

语法知识掌握的程度直接关系到学生能否形成良好的英语运用能力,但是当下英语课堂的语法教学存在不少问题,部分教师仍然以灌输式的教学为主,导致学生的兴趣不高,教学的效果也不理想。因此,教师要结合具体的课堂教学案例,从学生语言认识规律的角度出发,有效引导学生学习,掌握语法知识。

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1	唐凌燕		2	0	0.0	0.0