小组OSCE在妇产科护理学教学中的应用

• 作者: 李蕊 王利平 王静娴
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组OSCE 妇产科护理学 临床教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1231字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨小组OSCE在妇产科护理学教学中的应用效果.方法 以我院2015级护理专业1班和2班的84名学生为研究对象,在妇产科护理学教学中引入小组OSCE,通过OSCE和问卷调查评价小组OSCE在妇产科护理学教学中应用的效果.结果 大部分学生对小组OSCE持肯定态度.结论 在妇产科护理学教学中应用小组OSCE,可培养学生的临床思维能力,为学生临床实践进行良好准备,有利于促进教学改革.