农村英语教师职业发展的透视与反思

• 作者: 符秀群
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语教师 职业发展 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4577字
• 语种: 中文

摘要

学生是课堂的主体,教师是课堂的组织者、引导者,其职业能力如何,直接关系到课堂教学的效果.该文以农村英语教师为研究对象,探讨这一群体在职业发展中面临的梗阻,从适应教学改革的视角、呼应职业发展的需求出发,提出提升学历、职称评定,提升专业知识,提升教学技能的职业发展路径,提高教学能力与执教水平,促进教师职业发展,为实现英语教学目标厚实基础.