小学课堂中的教育公平

• 作者: 张渝宣 赵娅
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 教育公平 教学资源 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 区域实践
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G40-052
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育均衡发展的大背景下,教育公平不等于教育平均,需要根据发展诉求适当调配教学资源,使集体中的每个受教育者都能获得最大的教育利益.课堂上的教育公平,需要教师根据学生个性及其发展,综合协调各种教学资源,促使他们在教学过程中得到最优发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张渝宣		1	0	0.0	0.0
2	赵娅		1	0	0.0	0.0