父亲教养方式与3～6岁幼儿社会性发展的现状研究

• 作者: 李晓男
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 父亲 教养方式 幼儿社会性
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 百家卷帙
• 页码范围: 273-273
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

3～6岁是幼儿社会性发展的关键时期，家庭是幼儿学习的最早场所，是平时待得最久、最基本的活动地点。心理学家姚本先强调幼儿社会化的个性发展与父母的参与指导之间有很大的关系。顾海银认为孩子的社会性发展与家庭氛围、父母的参与程度之间有一定的相关关系。中国传统的思想中认为父亲起到很大作用，地位也是很重要的。《三字经》曰“子不教，父之过”。孩子最早接受的教育就是来自于父母双方，可是近代关于家庭教育方面的研究以母亲为主，父亲却被忽视。而现代社会的快速发展，母亲逐渐走出家门，拥有越来越多的就业机会，母亲对幼儿的教育和管理

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓男		3	0	0.0	0.0