充分挖掘文本资源，扎实开展言语实践

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 文本资源 言语实践
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。我们只有通过语文实践来培养学生的这种语文实践能力。因此，课堂教学的主旋律应为言语实践。教师要用慧眼敏锐地挖掘文本中可以进行句式训练的言语材料，在言语实践中提高言语实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		12	0	0.0	0.0