我国中小学教师专业发展主要成就和发展趋势

• 作者: 朱国军 王羽佳
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 中小学教师 专业发展 成就和发展趋势
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 5391字
• 语种: 中文

摘要

中小学教师队伍是我国社会发展的重要组成部分,新中国成立以来一直很重视我国教师的专业发展,经过国家和政府多年的努力,我国中小学教师专业发展取得了以下成就:教师资格准入的门槛越来越高,对新入职教师专业素质要求越来越高;国家投入大量的人力和财力,进行中小学教师培训并取得巨大的成效;建立起完善教育督导制度,监督、检查、指导、服务中小学教师的教育教学;建立起完善教育法律法规,从法律上保障和推动教师专业发展.现在我国中小学教师专业发展正不断深化,正呈现出以下趋势:职前培养与职后培训相结合;注重教师终身学习能力的培养;信息技术成为教师专业化发展的重要途径;与国际接轨成为教师专业化发展的重要途径;建立骨干教师帮扶制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王羽佳	成都师范学院教育学院	1	3	1.0	1.0
2	朱国军		1	3	1.0	1.0